1月5日，县长刘永强主持召开县政府第19次常务会议。县政府副县长、二级调研员等参加会议。县人大常委会副主任汪礼才应邀参加相关议程。

　　会议组织与会人员共同学习《科技进步法》。

　　会议强调，要进一步营造科技创新氛围。各乡镇、各有关部门要把学习宣传贯彻《科技进步法》贯穿到工作各领域、各环节，进一步抓好科创人才引育、主体培育、平台搭建以及研发活动扩面、研发经费投入等重点任务，健全齐抓共管、协同发力的科技工作机制。要进一步畅通成果转化通道。要结合“抓创新促应用”专项行动，发挥政府统筹协调、牵线搭桥作用，搭建更多“政产学研用”一体化创新平台，巩固推广“揭榜挂帅”“校企合作”等一批行之有效的合作模式，鼓励支持高校、科研院所和企业建立合作关系，联合开展人才培养、技术攻关、项目共建等，努力打通科技成果转化“最后一公里”。

　　会议研究讨论并原则同意《安溪县教育事业发展“十四五”规划（送审稿）》《安溪县基础教育高质量发展三年行动方案（送审稿）》。

　　会议要求，要抓硬件、补短板。县教育局要联合各乡镇，摸清学位短板缺口，建立全县教育硬件资源“热力图”，并按照急重轻缓原则，尽力而为、量力而行，多方筹措资金，梯次推进教育新（改、扩）建项目，稳步扩大学位供给。要抓配置、固底板。要结合“乡村办学点标准化建设”“乡村温馨校园建设”以及“5G+专递课堂”县乡共建机制等载体，注重将资源向乡村适度倾斜、精准投放，持续改善乡村办学条件、强化优质师资配置，全面激活乡村教育事业发展“内生动力”。要抓质量、拉长板。要大力实施好“安溪好先生·十百千万”培育工程等活动，全力支持高中校与相应层级的高层次学校组建校际联盟，将学校教师队伍、教学机制、教学成绩等“推出去”，同最优的比、与最强的赛，倒逼教学质量稳步提升。同时，要因校制宜，大力培育产教融合、校企协同育人以及体育、音乐、美术等特色项目，促进教育事业全面发展、“多点开花”。

　　会议还研究讨论并原则同意《关于贯彻落实<气象高质量发展纲要（2022-2035年）>的实施意见（送审稿）》等事宜。