新时代背景下，理想信念教育是高校思政工作的核心任务，是培育担当民族复兴大任时代新人的根本保障。当前，大学生理想信念教育面临多元文化冲击、教育方式单一、实践载体不足等现实挑战，亟需立足青年成长规律与时代发展要求，探索路径创新与实践路径。本文结合新时代思政教育的时代内涵，分析大学生理想信念教育的现存问题，从理论武装、实践赋能、载体创新、协同育人四个方面，提出针对性的创新策略与实践路径，为高校强化大学生理想信念教育提供理论参考与实践借鉴。

一、新时代大学生理想信念教育的时代内涵与重要意义

新时代赋予大学生理想信念教育新的内涵与使命，其核心是引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。当前，我国正处于实现第二个百年奋斗目标的关键时期，国际形势复杂多变，多元文化交织碰撞，各种社会思潮相互激荡，对大学生的思想观念产生了深刻影响。大学生作为国家未来、民族希望，其理想信念的坚定与否，直接关系到国家发展、民族复兴的全局。

加强新时代大学生理想信念教育，既是落实立德树人根本任务的必然要求，也是应对多元思潮冲击、筑牢青年思想根基的现实需要。通过理想信念教育，能够引导大学生明辨是非、坚定立场，自觉抵制错误思潮的侵蚀；能够激发大学生的爱国情怀、责任担当，将个人理想融入国家发展和民族复兴的伟大事业中，成长为德智体美劳全面发展的时代新人。

二、新时代大学生理想信念教育的现存问题与现实挑战

尽管高校始终高度重视大学生理想信念教育，取得了一定的成效，但在新时代背景下，面对新的形势与任务，仍存在一些亟待解决的问题，面临诸多现实挑战。

一是教育内容与青年需求脱节。部分理想信念教育内容过于理论化、抽象化，缺乏针对性和实效性，未能结合大学生的专业特点、成长困惑和思想实际，难以引发大学生的情感共鸣和思想认同，导致教育效果大打折扣。

二是教育方式方法单一固化。当前，大学生理想信念教育仍以课堂讲授、主题班会等传统方式为主，单向灌输式教育缺乏互动性和体验感，难以适应新时代大学生的认知特点和接受习惯，无法充分调动大学生的主动性和积极性。

三是实践育人载体不够丰富。实践是理想信念教育的重要途径，但部分高校存在实践活动形式单一、内容流于形式的问题，实践活动与理论教育脱节，未能让大学生在实践中深化对理想信念的理解和认同，难以实现“知行合一”。

四是协同育人机制不够完善。大学生理想信念教育是一项系统工程，需要高校、家庭、社会的协同发力。但目前，高校、家庭、社会之间缺乏有效的沟通协作，形成教育合力不足，家庭的引导作用、社会的育人功能未能充分发挥，影响了理想信念教育的整体成效。

三、新时代大学生理想信念教育的路径创新与实践策略

针对当前大学生理想信念教育的现存问题，结合新时代的时代要求和大学生的成长规律，需从理论武装、实践赋能、载体创新、协同育人四个方面，推动理想信念教育路径创新，强化实践落地，提升教育实效。

（一）深化理论武装，筑牢思想根基

理论清醒是政治坚定的前提，深化理论武装是大学生理想信念教育的核心。一方面，要优化教育内容，将马克思主义基本原理、新时代中国特色社会主义思想融入理想信念教育全过程，结合党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，解读理想信念的时代内涵，让理论教育更具针对性和说服力。同时，结合大学生的专业特点和思想实际，将理想信念教育与专业教育、创新创业教育相结合，引导大学生将个人专业发展与国家需求相结合。另一方面，要创新理论教育方式，打破单向灌输模式，采用案例教学、专题研讨、情景模拟等方式，引导大学生主动思考、积极参与，深化对理论知识的理解和认同。此外，要加强师资队伍建设，提升思政教师的理论素养和教学能力，打造一支政治强、业务精、作风正的思政教师队伍，为理论武装提供有力保障。

（二）强化实践赋能，推动知行合一

实践是检验理想信念的试金石，也是深化理想信念教育的重要途径。高校要丰富实践育人载体，构建“校内实践＋校外实践＋社会实践”的全方位实践育人体系。校内实践方面，依托学生社团、志愿服务队、思政实践基地，开展主题实践活动，如红色经典诵读、理想信念分享会、志愿服务等，让大学生在校园实践中锤炼品格、坚定信念。校外实践方面，加强与企业、社区、红色教育基地的合作，组织大学生开展实习实训、社会调研、红色研学等活动，让大学生走进社会、了解国情，在实践中感悟理想信念的价值与意义。同时，结合乡村振兴、志愿服务、应急救援等国家重点工作，组织大学生参与社会实践，引导大学生在服务社会、奉献他人中践行理想信念，实现个人价值与社会价值的统一。

（三）创新载体手段，增强教育活力

新时代大学生是互联网原住民，习惯于通过新媒体获取信息、交流思想。高校要顺应时代趋势，创新理想信念教育载体，充分发挥新媒体的优势，增强教育的吸引力和感染力。一方面，打造新媒体教育平台，利用微信公众号、视频号、抖音等新媒体平台，推送理论知识、红色故事、先进典型等内容，采用短视频、动漫、直播等形式，让理想信念教育更具趣味性和传播力。另一方面，利用大数据、人工智能等技术，分析大学生的思想动态和需求，开展个性化教育，精准推送教育内容，实现“因材施教”。此外，要挖掘红色文化资源，将红色基因融入理想信念教育，通过红色文化进校园、红色剧目展演、红色文物讲解等形式，让大学生在红色文化熏陶中坚定理想信念。

（四）构建协同机制，凝聚育人合力

大学生理想信念教育是一项系统工程，需要高校、家庭、社会协同发力、形成合力。高校要发挥主导作用，完善思政教育体系，将理想信念教育融入教育教学全过程，加强与家庭、社会的沟通协作。家庭要承担起家庭教育的责任，注重对子女的思想引导，营造良好的家庭育人氛围，引导子女树立正确的理想信念。社会要发挥育人功能，加强社会环境治理，弘扬主旋律、传播正能量，为大学生理想信念教育营造良好的社会氛围。同时，要加强高校、家庭、社会之间的沟通协作，建立常态化沟通机制，共享教育资源、共商教育对策，形成“高校主导、家庭参与、社会支持”的协同育人格局，提升理想信念教育的整体成效。

四、结语

新时代大学生理想信念教育是一项长期而艰巨的任务，面临着诸多现实挑战，也蕴含着诸多创新机遇。高校要立足立德树人根本任务，准确把握新时代理想信念教育的时代内涵，针对现存问题，不断探索路径创新与实践策略，通过深化理论武装、强化实践赋能、创新载体手段、构建协同机制，不断提升理想信念教育的针对性、实效性和吸引力，引导大学生坚定理想信念、勇担时代使命，成长为担当民族复兴大任的时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。（甘肃农业大学付采妮，马国璇，陈佳璐，康锐）